طريقة توثيق المراجع باستخدام طريقة APA
طريقة توثيق المراجع باستخدام طريقة APA
يعتبر التوثيق من الأمور الهامة جداً عند كتابة بحث علمي لأن من خلال التوثيق يتم الحفاظ على جهود الباحث المبذولة و حمايتها من السرقة أو الانتحال والتزوير ، ويتم ذلك من خلال نسب كل فكرة تم الحصول عليها و الإستفادة منها من أجل قضية معينة لمصدرها التي تم الإستعانة به في إعداد البحث العلمي .
الفائدة العلمية من التوثيق في البحث العلمي و أهميته :
تعتبر عملية التوثيق من العمليات الأساسية التي يتطلبها إعداد بحث علمي ناجح ، فبدون الرجوع للمراجع و المصادر و الدراسات السابقة لا يتمكن الباحث من الحصول على معلومات دقيقة و موثقة ، فلذلك الأمر تعتبر المراجع و المصادر عبارة عن حجر الأساس و العمود الفقري لأي بحث علمي فمن خلالها يتم إثراء البحث العلمي بالمعارف و المعلومات الهامة التي تدعمه ، و يعتبر موضوع توثيق المراجع في الأبحاث العلمية أمراً في غاية الأهمية فالمراجع هي عبارة عن صلة وصل ما بين الماضي و الحاضر و توثيقها هي عبارة عن الحفاظ على الجهود المبذولة في سبيل التوصل للمعلومات الدقيقة و الموثقة حول فكرة معينة ، و كلما ازداد عدد المصادر و المراجع في البحث كان ذلك دليل على اهتمام الباحث بجمع الأفكار و القيام بالبحوث حول قضية ما بشكل منظم و موثق بعيداً عن العشوائية .
مفهوم طريقة التوثيق باستخدام APA :
تعرف طريقة APA للتوثيق على أنها الطريقة التي يعتمد عليها الباحث العلمي من أجل القيام بتوثيق المراجع المستخدمة في بحثه العلمي ، و هناك آليتين لاستخدام طريقة التوثيق APA :
إما القيام بتوثيق المراجع في مضمون البحث أي القيام بتوثيقها ضمن صفحات البحث :
وهنا نجد العديد من الحالات ومنها : - في حال كان المرجع المستخدم في البحث يرجع في تأليفه لمؤلف واحد .
مثال على ذلك : عندما نقول أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المعاقين فكريًّا) نضع في بداية الكلام اسم المؤلف الشرقاوي (2016) ، فتصبح على الشكل التالي :
أوضح الشرقاوي (2016) أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المعاقين فكريًّا.
-
في حال كان المرجع المستخدم في البحث يرجع في تأليفه لمؤلف واحد، و لكن تم ذكر المؤلف في نهاية الجملة :
مثال على ذلك : عندما نقول إن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا ونضع في نهاية الجملة اسم المؤلف (الشرقاوي، 2016).
فيتم كتابتها على الشكل التالي :
إن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا (الشرقاوي، 2016).
-
في حال كان المرجع المستخدم في البحث يرجع في تأليفه لمؤلفين اثنين ، وفي حال نريد ذكرهما في بداية الجملة .
مثال على ذلك : إذا كان لدينا العبارة أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا، وكان المؤلفين هما أوضح الشرقاوي والصباح (2016) . يتم وضع أسماء المؤلفين في بداية الجملة على الشكل التالي :
أوضح الشرقاوي والصباح (2016) أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا.
-
في حال المراجع المستخدمة في البحث يرجع تأليفها لمؤلفين اثنين و نريد ذكرهما في نهاية الجملة .
مثال على ذلك : إن التربية الخاصة بالنسبة لذوي الاحتياجات تشمل المُعاقين فكريًّا ، والمؤلفين هما (الشرقاوي، الصباح، 2016).
فتكتب العبارة على الشكل التالي :
إن التربية الخاصة بالنسبة لذوي الاحتياجات تشمل المُعاقين فكريًّا (الشرقاوي، الصباح، 2016).
-
في حال ورود عبارة ترجع لأكثر من مؤلفين ، و نريد أن يتم ذكرهم في بداية الجملة .
مثال على ذلك : أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا، و المؤلفون هم : الشرقاوي والصباح والخليفي (2016) .
تكتب العبارة على الشكل التالي : أوضح الشرقاوي والصباح والخليفي (2016) أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا .
-
في حال ورود عبارة ترجع لأكثر من مؤلفين ، ونريد أن يتم ذكرهم في نهاية الجملة .
مثال على ذلك : إن التربية الخاصة بالنسبة لذوي الاحتياجات تشمل المُعاقين فكريًّا ، والمؤلفون هم : الشرقاوي، الصباح، الخليفي، 2016 .
تكتب العبارة على الشكل التالي : إن التربية الخاصة بالنسبة لذوي الاحتياجات تشمل المُعاقين فكريًّا (الشرقاوي، الصباح، الخليفي، 2016).
-
في حال كان عدد المؤلفين في المرجع المستخدم في البحث بين ثلاثة مؤلفين و خمسة مؤلفين ،و تم ذكرهم للمرة الثانية في البحث ، ونريد أن يتم ذكرهم في بداية الجملة .
مثال على ذلك : العبارة هي : أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا ، و المؤلفون هم : الشرقاوي وآخرون (2016) .
فتكتب العبارة على الشكل التالي :
أوضح الشرقاوي وآخرون (2016) أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا.
-
في حال كان عدد المؤلفين في المرجع المستخدم في البحث بين ثلاثة مؤلفين و خمسة مؤلفين ،و تم ذكرهم للمرة الثانية في البحث ، ونريد أن يتم ذكرهم في نهاية الجملة .
مثال على ذلك : العبارة هي : أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا ، و المؤلفون هم : الشرقاوي وآخرون (2016) .
فتكتب العبارة على الشكل التالي :
أن التربية بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة تشمل المُعاقين فكريًّا (الشرقاوي وآخرون، 2016) .
-
في حال مصدر المرجع المسخدم في البحث العلمي يعود لمنظمة أو هيئة أو شركة معينة ، ونريد ذكرهم في بداية الجملة .
مثال على ذلك : العبارة هي : أن عدد الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر بلغ أكثر من مئتي ألف طالب . و المرجع هو : جهاز التعبئة العامة للإحصاء (2002) .
فتكتب العبارة على الشكل التالي :
أوضح جهاز التعبئة العامة للإحصاء (2002) أن عدد الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر بلغ أكثر من مئتي ألف طالب.
-
في حال مصدر المرجع المسخدم في البحث العلمي يعود لمنظمة أو هيئة أو شركة معينة ، ونريد ذكرهم في نهاية الجملة .
مثال على ذلك : العبارة هي : أن عدد الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر بلغ أكثر من مئتي ألف طالب . و المرجع هو : جهاز التعبئة العامة للإحصاء (2002) .
فتكتب العبارة على الشكل التالي :
أن عدد الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر بلغ أكثر من مئتي ألف طالب (جهاز التعبئة العامة للإحصاء، 2002) .
الخاتمة :
في ختام مقالنا هذا نكون قد تعرفنا على مفهوم توثيق المراجع المستخدمة في البحث العلمي , و تعرفنا على الفائدة من توثيق المراجع و أهمية ذلك الموضوع ، كما تعرفنا على مفهوم طريقة التوثيق باستخدام APA .
يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا .. لطلب اي من هذه الخدمات
